Autorreportes verbales en voz alta para la identificación de procesos de razonamiento en pruebas estandarizadas

archivado en b- Edición 2016, Volúmen 35, N° 1.

 Verbal Self-reporting to Identify Reasoning Processes in Standardized Tests   Armel Brizuela Rodríguez, Karol Jiménez Alfaro, Nelson Pérez Rojas y Guaner Rojas Rojas Universidad de Costa Rica, Costa Rica   Resumen Los estándares actuales, para la evaluación de la calidad psicométrica de las pruebas psicológicas y educativas, estipulan que una de las evidencias requeridas que… Read more »