Educación, generosidad, ecología y silencio: hacia una didáctica de la salud y el bienestar en las aulas del siglo XXI

archivado en a- Edición 2020, Volumen 39, Nº 1.

Francisco José Francisco-Carrera Universidad de Valladolid, España Alex Véliz-Burgos Universidad de Los Lagos, Chile Resumen Con el presente artículo, pretendemos adentrarnos en la reflexión de cómo diversos aspectos tales como la generosidad, la ecología y el silencio pueden impactar positivamente en los discentes de nuestros sistemas educativos. Se propone, por tanto, una manera de mirar… Read more »