Rodríguez, M.N., Torres, J.D. y Roncancio, M. 2017. Interacciones docente-estudiantes y maltrato infantil: análisis microgenético desde la perspectiva sociocultural/ Teacher-Student Interactions and Child Abuse: Microgenetic Analysis from a Sociocultural Perspective. Revista Costarricense de Psicología. 36, 2 (dic. 2017), 145–167. DOI:https://doi.org/10.22544/rcps.v36i02.04.