Véliz-Burgos, A. y Francisco-Carrera, F.J. 2020. Educación, generosidad, ecología y silencio: hacia una didáctica de la salud y el bienestar en las aulas del siglo XXI. Revista Costarricense de Psicología. 39, 1 (abr. 2020), 19–34. DOI:https://doi.org/10.22544/rcps.v39i01.02.