YSLADO-MÉNDEZ, R. M.; VILLAFUERTE-VICENCIO, M.; SÁNCHEZ-BRONCANO, J.; ROSALES-MATA, I. Vivencias en el proceso de institucionalización e Inteligencia Emocional en niños y adolescentes: diferencias según variables sociodemográficas/Experiences in the Institutionalization Process and Emotional Intelligence in Children and Adolescents: Differences According to Sociodemographic Variables. Revista Costarricense de Psicología, [S. l.], v. 38, n. 2, p. 179–204, 2019. DOI: 10.22544/rcps.v38i02.04. Disponível em: https://rcps-cr.org/openjournal/index.php/RCPs/article/view/106. Acesso em: 19 dic. 2024.