SANDOVAL-RUBILAR, P.; PAVIÉ-NOVA, A.; RUBIO-BENÍTEZ, C. E.; MALDONADO-FUENTES, A. C.; GONZÁLEZ-CASTRO, C. Representaciones sociales sobre la formación inicial docente: evaluación diagnóstica a estudiantes que ingresan a carreras pedagógicas en dos universidades chilenas. Revista Costarricense de Psicología, [S. l.], v. 39, n. 1, p. 77–104, 2020. DOI: 10.22544/rcps.v39i01.05. Disponível em: https://rcps-cr.org/openjournal/index.php/RCPs/article/view/153. Acesso em: 5 nov. 2024.