RODRÍGUEZ, M. N.; TORRES, J. D.; RONCANCIO, M. Interacciones docente-estudiantes y maltrato infantil: análisis microgenético desde la perspectiva sociocultural/ Teacher-Student Interactions and Child Abuse: Microgenetic Analysis from a Sociocultural Perspective. Revista Costarricense de Psicología, [S. l.], v. 36, n. 2, p. 145–167, 2017. DOI: 10.22544/rcps.v36i02.04. Disponível em: https://rcps-cr.org/openjournal/index.php/RCPs/article/view/110. Acesso em: 24 jun. 2024.