Conejo, Luis Diego, y Ana María Carmiol. 2017. «Conocimientos Sobre La Lectoescritura Emergente Y prácticas En Las Aulas Para Su promoción: Un Estudio Con Docentes De Educación Preescolar En Costa Rica/ Emergent Literacy Knowledge and Classroom Practices for Its Promotion: A Study With Preschool Education Teachers in Costa Rica». Revista Costarricense De Psicología 36 (2):105-21. https://doi.org/10.22544/rcps.v36i02.02.