Rodríguez Guardado, M. del S. y Gaeta González, M. L. (2024) «Motivación y aprendizaje en estudiantes de posgrado: análisis a través del modelo ARCS-V», Revista Costarricense de Psicología, 43(2), pp. 1–16. doi: 10.22544/rcps.v43i02.02.