Rodríguez, M. N., J. D. Torres, y M. Roncancio. «Interacciones Docente-Estudiantes Y Maltrato Infantil: Análisis microgenético Desde La Perspectiva Sociocultural/ Teacher-Student Interactions and Child Abuse: Microgenetic Analysis from a Sociocultural Perspective». Revista Costarricense De Psicología, vol. 36, n.º 2, diciembre de 2017, pp. 145-67, doi:10.22544/rcps.v36i02.04.