Conejo, Luis Diego, y Ana María Carmiol. «Conocimientos Sobre La Lectoescritura Emergente Y prácticas En Las Aulas Para Su promoción: Un Estudio Con Docentes De Educación Preescolar En Costa Rica/ Emergent Literacy Knowledge and Classroom Practices for Its Promotion: A Study With Preschool Education Teachers in Costa Rica». Revista Costarricense de Psicología 36, no. 2 (diciembre 20, 2017): 105–121. Accedido junio 24, 2024. https://rcps-cr.org/openjournal/index.php/RCPs/article/view/108.