Silva-Maceda, Gabriela, y Silvia Romero-Contreras. «Leer rápido No Siempre Es Igual a Comprender: Examinando La relación Entre Velocidad Y comprensión/Reading Fast Is Not Always the Same As Understanding: Examining the Relationship Between Speed and Comprehension». Revista Costarricense de Psicología 36, no. 2 (diciembre 20, 2017): 123–144. Accedido junio 24, 2024. https://rcps-cr.org/openjournal/index.php/RCPs/article/view/109.