Cuerpo revisor nacional 2019 Luis Rojas-Torres Universidad de Costa Rica, Costa Rica Javier Tapia-Balladares Universidad de Costa Rica, Costa Rica Amaryllis Quirós-Ramírez Universidad de Costa Rica, Costa Rica Julia Pérez-Chaverri Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica Guaner Rojas-Rojas Universidad de Costa Rica, Costa Rica Jenny Seas-Tencio Universidad Estatal a… Read more »
Entradas Categorizadas: Volúmen 38, N°2
Diseño de un instrumento de preferencias vocacionales en Administración, Materiales y Biotecnología
Alejandra Alfaro-Barquero y Sonia Chinchilla-Brenes Instituto Tecnológico de Costa Rica, Costa Rica Resumen Este estudio buscó diseñar y evaluar una prueba de preferencias vocacionales para las carreras de Administración de Empresas, Ingeniería en Materiales e Ingeniería en Biotecnología en el Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR). Para ello, se construyó previamente el perfil vocacional… Read more »
Recursos de legitimación en torno a prácticas encubiertas de dominación masculina en la sociedad costarricense. Subterfugios de una hegemonía en declive
Dennis Redondo Alfaro Instituto WEM, Costa Rica Resumen A través de las siguientes líneas, se pretende, con un recorrido por algunos términos y autores característicos de los estudios de hombres y masculinidades, explorar elementos con respecto a manifestaciones y dinámicas de dominación masculina actual. Primero, es importante revisar algunos conceptos, en especial, desde la… Read more »
Efecto de intervenciones de psicología positiva y ejercicio físico en el bienestar y malestar psicológico de estudiantes universitarios
Kristy Barrantes-Brais Universidad Nacional, Costa Rica Isabel Balaguer-Solá Universitat de València, España Resumen El propósito de este estudio fue analizar el efecto de intervenciones de Psicología positiva y de ejercicio físico sobre indicadores de bienestar y malestar psicológico en estudiantes universitarios costarricenses. Se realizó una investigación cuasiexperimental, de diseño factorial (4 x 2)… Read more »
Vivencias en el proceso de institucionalización e Inteligencia Emocional en niños y adolescentes: diferencias según variables sociodemográficas
Rosario Yslado-Méndez, Mario Villafuerte- Vicencio, Junior Sánchez-Broncano Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo, Perú Isaías Rosales-Mata Asociación Arco Iris, Perú Resumen La institucionalización es el acogimiento residencial de menores en desamparo en diversas formasy constituye un problema nacional e internacional, porque limita el desarrollo psicosocial y vulnera derechos humanos. Los objetivos del estudio… Read more »
Resiliencia Infantil: Intervención para promover recursos en contextos vulnerables
Gabriela Morelato, Celina Korzeniowski, Carolina Greco y Mirta Ison Instituto de Ciencias Humanas Sociales y Ambientales (INCIHUSA), Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Facultad de Psicología, Universidad del Aconcagua, Argentina Resumen Los objetivos de este trabajo fueron valorar la eficacia de un programa de intervención destinado a estimular recursos sociocognitivos vinculados a la… Read more »
Ambiente familiar positivo y bienestar personal: comparación entre población urbana y rural
Fernanda Durón-Ramos Instituto Tecnológico de Sonora, México Cesar Octavio Tapia-Fonllem, Victor Corral-Verdugo y Blanca Silvia Fraijo-Sing Universidad de Sonora, México Resumen El ambiente familiar se considera uno de los contextos más importantes en la vida de las personas. El presente estudio centró su interés en el bienestar personal que este ambiente sociofísico genera en… Read more »