Experiencias de docentes argentinos respecto del trabajo educativo en pandemia

archivado en a-Edición 2025, Volúmen 44, N° 1.

Natalia Vargas Rubilar Pontificia Universidad Católica Argentina, Mendoza, Argentina https://orcid.org/0000-0002-2151-5308   María Segatore Pontificia Universidad Católica Argentina, Mendoza, Argentina https://orcid.org/0000-0002-6346-7842   Laura Oros Pontificia Universidad Católica Argentina, Mendoza, Argentina https://orcid.org/0000-0003-1265-7651 Resumen La emergencia sanitaria por el COVID-19 tuvo un impacto significativo en el ámbito educativo. En el caso específico de los docentes, el cierre de… Read more »

Desarrollo de narraciones históricas en estudiantes de colegios rurales y urbanos

archivado en a- Edición 2018, Volúmen 37, N° 1.

Claudia Patricia Navarro Roldan Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Colombia Javier Corredor Aristizabal Universidad Nacional de Colombia, Colombia   Resumen En este artículo se analiza cómo los estudiantes de primaria y secundaria, en colegios rurales y urbanos, reconstruyeron la historia sobre la Independencia Colombiana. Se realiza una investigación observacional descriptiva con una medida transversal,… Read more »