Violencia psicológica en el noviazgo: análisis de las redes semánticas de estudiantes universitarios argentinos

archivado en a- Edición 2023, Volumen 42, N° 2.

María de los Ángeles Páramo Universidad del Aconcagua, Mendoza, Argentina   Flavia Arrigoni Universidad del Aconcagua, Mendoza, Argentina   Aldana Ligorria-Díaz Universidad del Aconcagua, Mendoza, Argentina       Resumen En la actualidad, la violencia psicológica (VP) en las relaciones de noviazgo es un fenómeno prevalente. El objetivo de este estudio fue analizar y comprender… Read more »

¿Existen realmente las etapas de cambio para actividad física? Hallazgos desde un estudio con una muestra estudiantil universitaria que combina el Modelo Procesual de Acción en Salud con el Modelo Transteórico

archivado en a- Edición 2023, Volumen 42, N° 2.

Benjamín Reyes-Fernández Instituto de Investigaciones Psicológicas, Universidad de Costa Rica, San José, Costa Rica Derby Muñoz Rojas Centro de Investigación en Cuidado de Enfermería y Salud, Escuela de Enfermería, Universidad de Costa Rica, San José, Costa Rica   Resumen El proceso de cambio hacia la práctica de actividad física todavía no ha sido adecuadamente caracterizado. Uno… Read more »

Aplicación y evaluación de la eficacia del Protocolo Unificado transdiagnóstico con estudiantes universitarios españoles

archivado en Volumen 40, Nº 2.

Flavia Arrigoni Universidad de Cádiz, Cádiz, España   Esperanza Marchena-Consejero Universidad de Cádiz, Cádiz, España   José Navarro-Guzmán Universidad de Cádiz, Cádiz, España Resumen Se presenta aplicación y evaluación del Protocolo Unificado Transdiagnóstico para los trastornos emocionales grupal, online sincrónico a estudiantes universitarios que solicitaron atención al Servicio de Atención Psicológica de la Universidad de… Read more »

Efecto de intervenciones de psicología positiva y ejercicio físico en el bienestar y malestar psicológico de estudiantes universitarios

archivado en a- Edición 2019, Volúmen 38, N°2.

Kristy Barrantes-Brais Universidad Nacional, Costa Rica   Isabel Balaguer-Solá Universitat de València, España   Resumen El propósito de este estudio fue analizar el efecto de intervenciones de Psicología positiva y de ejercicio físico sobre indicadores de bienestar y malestar psicológico en estudiantes universitarios costarricenses. Se realizó una investigación cuasiexperimental, de diseño factorial (4 x 2)… Read more »

Propiedades psicométricas de la Escala de Comunicación Familiar en estudiantes universitarios

archivado en b- Edición 2016, Volúmen 35, N° 1.

Psychometric Properties of the Family Communication Scale in College Students    Anthony Copez-Lonzoy, David Villarreal-Zegarra y Ángel Paz-Jesús Instituto Peruano de Orientación Psicológica, Perú   Resumen El objetivo del presente trabajo es analizar las propiedades psicométricas de la Escala de Comunicación Familiar (FCS) en una muestra de 491 estudiantes de una universidad privada en Lima… Read more »