Educación, generosidad, ecología y silencio: hacia una didáctica de la salud y el bienestar en las aulas del siglo XXI

archivado en a- Edición 2020, Volumen 39, Nº 1.

Francisco José Francisco-Carrera Universidad de Valladolid, España Alex Véliz-Burgos Universidad de Los Lagos, Chile Resumen Con el presente artículo, pretendemos adentrarnos en la reflexión de cómo diversos aspectos tales como la generosidad, la ecología y el silencio pueden impactar positivamente en los discentes de nuestros sistemas educativos. Se propone, por tanto, una manera de mirar… Read more »

Presentación

archivado en c- Edición 2015, Volúmen 34, N° 2.

EDITOR INVITADO Dr. Enrique Cantón   PRESENTACIÓN Psicología del Deporte   La Psicología del Deporte constituye un campo de aplicación de la Psicología, al igual que la psicología jurídica, la educativa, la organizacional o la clínica, entre otras. Por lo tanto, su objeto científico es el propio de esta ciencia; de esta forma, el estudio… Read more »

Formación universitaria e intervención social: una contribución de las técnicas gestálticas

archivado en c- Edición 2015, Volúmen 34, N° 2.

University Education and Social Intervention: A Contribution from Gestalt Techniques   Roser Manzanera Ruiz, Universidad de Granada, España Francisco Sierra Luque y Purificación A. Borrego García, Proyecto Alejandría, Formación y Terapia, España Resumen: El Espacio Europeo de Educación Superior hace hincapié en la adquisición de competencias durante los procesos de enseñanza-aprendizaje. Ello supone la renovación… Read more »