La importancia de la psicoeducación en la intervención de personas adultas mayores con trastorno neurocognitivo leve

archivado en a- Edición 2024, Volúmen 43, N° 1.

Wilmer Casasola-Rivera Instituto Tecnológico de Costa Rica, Costa Rica   Resumen La psicoeducación es un tema marginal en la literatura académica. Las personas adultas mayores que experimentan alguna dificultad a nivel cognitivo requieren de un trato diferenciado en cuanto a su abordaje terapéutico. Esta investigación tiene por objetivo justificar la importancia de la psicoeducación en… Read more »

Relación entre la atención y el rendimiento escolar en niños y adolescentes

archivado en a- Edición 2021, Volumen 40 , Nº 1.

Santiago Resett Universidad Argentina de la Empresa-CONICET, Buenos Aires, Argentina   Resumen El rendimiento escolar en niños y adolescentes es una tarea esencial del desarrollo con implicancias psicosociales contemporáneas como a largo plazo. Un importante constructo neuropsicológico es la atención, la cual está en la base de cualquier aprendizaje. Objetivos: la presente investigación trató de… Read more »