María E. Velázquez Universidad Nacional de La Plata, Buenos Aires, Argentina Resumen En este artículo se revisan las significaciones imaginarias sociales centrales de género, cuerpo e identidad a partir de la metodología característica de la psicología institucional. Esta es considerada un campo profesional y una perspectiva de construcción de conocimiento aplicable a cualquier ámbito,… Read more »
Entradas Categorizadas: a- Edición 2021
Editorial 40(1), 2021: Covid-19: pandemia, publicación científico-académica y acceso abierto al conocimiento
Giovanny León-Sanabria, Director a.i. La actual pandemia provocada por la covid-19 varió radicalmente nuestra forma de vivir. Dábamos por sentado muchos aspectos de nuestra vida, los cuales se modificaron en cuestión de días y semanas desde principios del año 2020 hasta hoy. Su costo ha sido bastante elevado: han fallecido más de tres millones… Read more »
Relación entre la atención y el rendimiento escolar en niños y adolescentes
Santiago Resett Universidad Argentina de la Empresa-CONICET, Buenos Aires, Argentina Resumen El rendimiento escolar en niños y adolescentes es una tarea esencial del desarrollo con implicancias psicosociales contemporáneas como a largo plazo. Un importante constructo neuropsicológico es la atención, la cual está en la base de cualquier aprendizaje. Objetivos: la presente investigación trató de… Read more »
Incidencia del bienestar subjetivo y equilibrio trabajo-familia en cuanto a la cultura trabajo-familia en trabajadores del poder judicial chileno
Andrés Jiménez-Figueroa Universidad de Talca,Talca, Chile Verónica Gómez-Urrutia Universidad Autónoma de Chile, Talca, Chile Resumen El presente trabajo determina la relación entre bienestar subjetivo y equilibrio trabajo-familia en la cultura trabajo-familia en trabajadores ligados al poder judicial en Chile. A 143 trabajadores se les administró el Cuestionario de Cultura Trabajo-Famila (Thompson et al.,… Read more »
Adaptación y validación de la Escala de Satisfacción con el Apoyo Recibido de la Pareja y diseño y validación de la Escala de Disposición a Recibir Apoyo Social
Rozzana Sánchez-Aragón, Universidad Nacional Autónoma de México, ciudad de México, México Nazira Calleja Universidad Nacional Autónoma de México, ciudad de México, México Resumen La relación de pareja es uno de los mejores escenarios en donde el apoyo se manifi esta como recurso a la vez que como estrategia de mantenimiento y satisfacción entre sus… Read more »