La escritura de artículos académicos: ejercicio de rigor, disciplina y creación

Autores/as

Palabras clave:

escritura académica,, racionalidad política, patriarcado, género, investigación

Resumen

En este ensayo se discuten las dificultades con las que se encuentran las personas que desean escribir artículos académicos. Se estructura en dos partes; la primera explora las dificultades políticas y subjetivas que enmarcan este ejercicio, entre las cuales se encuentra la racionalidad política-económica contemporánea y el patriarcado. La segunda parte se detiene sobre prerrequisitos fundamentales que puedan guiar el proceso de escritura, en particular, la construcción de un problema de investigaciónpor resolver y el manejo de fuentes.

Biografía del autor/a

Laura Álvarez Garro, Universidad de Costa Rica, San José, Costa Rica

Psicoanalista. Profesora Asociada de la Universidad de Costa Rica. Pertenece al History of Concepts Group. Doctora en Humanidades con énfasis en Filosofía moral y Política por parte de la Universidad Autónoma Metropolitana, sede Iztapalapa (UAM-I), máster en Ciencias Sociales por parte de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, sede México (FLACSO-Mx), licenciada en Psicología por parte dela Universidad de Costa Rica (UCR). También, ha realizado estudios en el Instituto Birkbeck para las Humanidades, de la Universidad de Londres; en el Centro de Estudios Históricos del Colegio de México (COLMEX), en la Escuela de Posgrado en Ciencias Sociales de la Universidad Humboldt, en Berlín, en el Instituto de Estudios Críticos 17, de la Ciudad de México, en el Colegio de Saberes, de la misma ciudad y en el Instituto Interamericano de Derechos Humanos, IIDH, sede central, Costa Rica. Actualmente, se desempeña como profesora e investigadora de la Universidad de Costa Rica, en específico en el Doctorado en Estudios de la Sociedad y Cultura (DESC), Posgrado de Psicología (PPP), Posgrado de Filosofía y la Escuela de Filosofía, además es investigadora del Instituto de Investigaciones Filosóficas (INIF).

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Publicado

2024-02-22

Cómo citar

Álvarez Garro, L. (2024). La escritura de artículos académicos: ejercicio de rigor, disciplina y creación. Revista Costarricense De Psicología, 43(1), 1–13. Recuperado a partir de https://rcps-cr.org/openjournal/index.php/RCPs/article/view/277

Número

Vol. 43 Núm. 1 (2024): Revista Costarricense de Psicología (Enero-Junio 2024)

Sección

Ponencia

Licencia

Derechos de autor 2024 Revista Costarricense de Psicología

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