The Digital Era from a Humanist Psychology Viewpoint

Authors

  • Hector Hernandez-Peña Universidad Nacional Autónoma de México
  • Mario Lagomarsino-Montoya Universidad Adventista de Chile
  • Guillermo Aguirre-Martínez Universidad de Deusto
  • Juan Mansilla-Sepúlveda Universidad Católica de Temuco
  • Juan Guillermo Estay-Sepúlveda Universidad Universidad Católica de Temuco y Universidad Adventista de Chile
  • Francisco Ganga-Contreras Universidad de Tarapacá

DOI:

https://doi.org/10.22544/rcps.v39i01.03

Keywords:

Psychology, Social media, Internet

Abstract

Faced with the Digital Age, humanity confronts new junctures in the social and psychological spheres. The appearance of phenomena such as Internet addiction, depression associated with excessive device usage and the loss of real spaces in favor of an increasing virtuality, in addition to natural resource depletion, set off alarms about health and the type of life that is carried out in societies. Fast and immediate life seems to place people in new spaces whose impacts still come out of the knowledge of the social sciences. It is here that Humanist Psychology, officially appearing in 1961, can give us a more humane look. The return to human experiences, emotions, the value of the individual and feelings of self-realization can lay the foundations of a new thought that sheds light on current problems. That is why the goal of this work was to point out some problems that arose with the digital era, and then cast on them the perspective offered by Humanist Psychology in order to revitalize efforts towards a healthier life both among individuals, as well as in the environment.

Author Biographies

Hector Hernandez-Peña, Universidad Nacional Autónoma de México

Investigador, Universidad Nacional Autónoma de México

Mario Lagomarsino-Montoya, Universidad Adventista de Chile

Magíster en Filosofía con mención en Lógica y Filosofía de las Ciencias, Dr. en Filosofía y Dr. (h.c) en Social Work.

Guillermo Aguirre-Martínez, Universidad de Deusto

Doctor en Estudios Interculturales y LiterariosUniversidad, Complutense de Madrid. Master en Estudios Literarios, UniversidadComplutense de Madrid.

Juan Mansilla-Sepúlveda, Universidad Católica de Temuco

Doctor en Filosofía y Letras, Universidad Pontificia de Salamanca, España. Magíster en Desarrollo Regional y Local, Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Juan Guillermo Estay-Sepúlveda, Universidad Universidad Católica de Temuco y Universidad Adventista de Chile

Universidad Católica de Temuco, Chile y de la UniversidadAdventista de Chile, Chile. Licenciado en Educación, profesor de Historia y Geografía con Estudios de Magíster enHistoria y Gestión del Patrimonio Cultural y Doctorado en Educación y Gestión de Políticas Educativas

Francisco Ganga-Contreras, Universidad de Tarapacá

Administrador público, licenciado en Administración, Magíster en Administración de Empresas, Doctor en Administración de Empresas, Doctor en Gestión Estratégica y NI y posee un Posdoctorado en Ciencias Humanas.

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Published

2020-04-15

How to Cite

Hernandez-Peña, H., Lagomarsino-Montoya, M., Aguirre-Martínez, G., Mansilla-Sepúlveda, J., Estay-Sepúlveda, J. G., & Ganga-Contreras, F. (2020). The Digital Era from a Humanist Psychology Viewpoint. Costa Rican Journal of Psychology, 39(1), 35–53. https://doi.org/10.22544/rcps.v39i01.03