Editorial 40(2): Psicología y COVID-19: aportes y desafíos para la investigación e intervención

Authors

  • Pérez-Acosta Pérez-Acosta Universidad del Rosario
  • Jorge Vergara-Morales Universidad de Las Américas

Author Biographies

Pérez-Acosta Pérez-Acosta, Universidad del Rosario

Psicólogo de la Universidad Nacional deColombia (1996), Doctor en Psicología por la Universidad de Sevilla (España,2001 ). Profesor Titular del Programa de Psicología, Escuela de Medicina yCiencias de la Salud, Universidad del Rosario (Bogotá). Premio Colombiano dePsicología, categoría Investigador de Excelencia (2010). Premio al DesarrolloProfesional de la Psicología en las Américas “José Toro Alfonso” 2021,otorgado por la Sociedad Interamericana de Psicología. Actualmente dirige elObservatorio del Comportamiento de Automedicación.

Jorge Vergara-Morales, Universidad de Las Américas

Sociólogo de la Universidad de La Frontera,Magíster en Investigación Social y Desarrollo y Doctor en Psicología por laUniversidad de Concepción, Chile. Profesor asociado de la Facultad de Saludy Ciencias Sociales de la Universidad de Las Américas, Concepción, Chile.Desempeña labores de docencia en el ámbito de la epistemología y metodologíade las ciencias sociales. Sus funciones de investigación se centran en la líneade cognición social, ética profesional y ciudadanía en contextos de enseñanzaaprendizaje. Actualmente dirige el Grupo de Estudio de la Cognición Social(GECS).

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Published

2021-12-28

How to Cite

Pérez-Acosta, A. M., & Vergara-Morales, J. (2021). Editorial 40(2): Psicología y COVID-19: aportes y desafíos para la investigación e intervención. Costa Rican Journal of Psychology, 40(2), 67–71. Retrieved from https://rcps-cr.org/openjournal/index.php/RCPs/article/view/206

Issue

Vol. 40 No. 2 (2021): Psychology and COVID-19: contributions and challenges for research and intervention

Section

Editorial

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Copyright (c) 2021 Revista Costarricense de Psicología

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