Psychological Violence during Courtship: Analysis of the Semantic Networks of Argentine University Students

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22544/rcps.v42i02.03

Keywords:

Psychological Violence, Dating Relationship, University Students, ATLAS.ti

Abstract

Introduction: Psychological violence (PSV) in dating relationships is currently prevalent. Objective: Analyze and understand the networks of meanings of PSV in the dating of students from the Faculty of Psychology of the University of Aconcagua by means of the ATLAS.ti software. Method: Qualitative research, descriptive study, with a phenomenological design in an intentional sample of university students from Argentina. A total of 153 students from 1st and 4th year, of both sexes, with an average age of 22 years (range of 18 to 25) who would have had some relationship. The instrument used was the focus group and the ATLAS.ti software was used to analyze the data. Results: Four thematic lines were obtained: Differences between PSV and physical violence, Emotions ofPSV in courtship, PSV behaviors in in courtship and Consequences in future relationships. Conclusions: PSV was considered more harmful, unnoticed, and naturalized. Distress, guilt, and fear are some of the emotions that PSV provokes; and manipulation, abuse, and control are some of its behaviors. As consequences in future relationships the fear of the establishing new relationships with a similar partner stands out. There is an urgent need to design early prevention programs to minimize the impact of their consequences, fostering love and respect in relationships between young people.

Author Biographies

María de los Ángeles Páramo, Universidad del Aconcagua, Mendoza, Argentina

Graduate in Psychology from Universidad de Aconcagua (UDA) and PhD in Clinical and Health Psychology (Universidad de Salamanca, Spain). Undergraduate and postgraduate teacher and principal researcher at the Faculty of Psychology of Universidad de Aconcagua (Mendoza, Argentina). Director of the Master's Degree in Social Psychology at the Faculty of Philosophy and Letters of the UNCuyo.

Flavia Arrigoni, Universidad del Aconcagua, Mendoza, Argentina

Graduate in Psychology, Master in Psychological Intervention in Risk Contexts and PhD in Health Sciences (Universidad de Cádiz, Spain). Teacher and researcher at the Faculty of Psychology of Universidad del Aconcagua (Mendoza, Argentina).

Aldana Ligorria-Díaz, Universidad del Aconcagua, Mendoza, Argentina

Graduate in Psychology, Specialist in Neuropsychology and candidate for a master's degree in Business Management and Administration (MBA) at EUDE (European Business School) in Spain. Teacher and researcher at the Faculty of Psychology of Universidad del Aconcagua (Mendoza, Argentina). Clinical psychologist for adolescents and adults in particular. Executive director of a company that provides market research services to Argentine startups.

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Published

2023-12-29

How to Cite

Páramo, M. de los Ángeles, Arrigoni, F., & Ligorria-Díaz, A. (2023). Psychological Violence during Courtship: Analysis of the Semantic Networks of Argentine University Students. Costa Rican Journal of Psychology, 42(2), 205–224. https://doi.org/10.22544/rcps.v42i02.03